徐小雁

发布时间:2020-04-15 作者: 摄影: 审核:刘淑艳 浏览次数:5094

 

姓名:徐小雁职称:副教授职务:研究生教育办公室主任
邮箱:xxyupc@126.com通讯
地址:
山东省青岛市西海岸新区长江西路66号
5357cc拉斯维加斯首页入口,邮编:266580
个人简介:徐小雁,英语语言文学系副教授,硕士生导师,研究生教育办公室主任。1997-2001,在聊城大学5357cc拉斯维加斯首页入口英语专业学习,获学士学位;2006-2008,在5357cc拉斯维加斯首页入口英语语言文学专业学习,获硕士学位;2001-2006,在5357cc拉斯维加斯首页入口任教;2015年晋升副教授;2016年遴选为硕士生导师;2018.9-2019.9 英国爱丁堡大学访问学者;2008至今,在中国石油大学(华东) 文学院、5357cc拉斯维加斯首页入口任教。
 公开发表论文20余篇,其中CSSCI及北大核心10篇。主编及参编著作20部,其中国家级“十一五”规划教材4部,山东省高校统编教材1部。主持和参与各级项目20余项。

主讲课程:《英语语音》《英语视听说》《西方文明史》《西方文化基础》《世界主要产油国社会与文化专题研究》《演讲与辩论工作坊》《演讲、辩论与思维》《大国外交演讲与辩论》《笔译工作坊》等
一流课程:
《英语语音》《英语视听说》,校级一流本科培育课程
《大国外交演讲与辩论》,校级研究生精品课程(重点资助项目)
主要研究方向:英语教学研究、应用语言学、翻译、区域与国别研究
学术研究课题:1.山东打造对外开放新高地背景下外语人才培养模式研究,2020年第十批“中国外语教育基金”项目,主持.
2. 全媒体视域下青岛城市形象国际传播策略研究,2021年青岛市“双百调研工程”课题立项,主持.
3.重视学生口语能力,改革英语语音课教学模式和质量监控体系,2010年中国石油大学教 改项目,主持.
4. 英语专业“三型”人才培养实践教学体系的探索与构建, 2012年中国石油大学教改项目,主持.
5. 弗吉尼亚·伍尔夫的生态女性主义思想及其对现代女性生态建构的启示研究, 2013年中国石油大学自主创新科研计划项目, 主持.
6. 反思与重构——女性主义视域下《圣经》中的女性形象研究,2015 年中国石油大学自主创新科研计划项目,主持.
7. 英语语音, 2021年中国石油大学一流本科课程培育项目, 主持.
8. 多动词结构的习得与加工——英语L2与汉语L2学习者的双向对比研究, 2015年教育部人文社会科学研究项目,骨干.
9. 英美聊斋学研究,2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目, 骨干.
10. 国际化人才培养视阈下基于思博乐学平台的大学生英汉口译能力培养研究, 2021年教育部产学研协同育人项目, 骨干.
11.省级一流专业建设点:英语, 2019年教育部专项,骨干.
12. 基于多元读写能力培养的英语视听说多模态教学有效性研究, 2021年山东省教育科学规划,骨干.
13. 翻译理论与实践合作平台建设, 2020年中国石油大学(华东)国际合作交流基金资助项目,骨干.
14. 影视剧的异化与归化翻译研究——以《甄嬛传》为例, 2015年中国石油大学(华东)自主创新科研计划项目,骨干.
15. 东营市外语语言服务优化提升研究, 2021年东营市社会科学研究课题, 骨干.
16. 笔译理论与实践,2020年中国石油大学(华东)研究生教学改革项目, 骨干.
17. 动态系统视域下的有效外语教学研究, 2021校自主创新科研计划项目,骨干.
18. 英语专业硕士研究生学术动机量表的研制、验证及学术素,2021年研究生教改项目,骨干.
19. 教育部大学英语课程新教学要求试点实践,2004年中国石油大学教改重点项目,骨干.
20. 研究生创新素质培养方略及可持续性拓展研究,2006年中国石油大学教学改革重点项目.
31. 大学生英语口语教学实习基地的平台建设和课件开发,2010年中国石油大学教改项目,骨干.
32. 英语专业毕业设计(论文)指导模式改革及其质量监控和保障体系的研究与实践,2010年学校教改立项,骨干.
23. 英语专业毕业设计多元模式的探索与实践,2012年中国石油大学教学改革项目,骨干.
24. 何为汉诗:中美汉学家眼中的中国诗性,2013年中国石油大学(华东)自主创新科研计划项目,骨干.
25. SECI知识转化模型指导下的理工院校学术英语教学研究,2014教中国石油大学改项目,骨干.
26. 基于4BE理念的英语听说类课程的混合式教学改革设计. 2020年中国石油大学(华东)教学改革项目,骨干.
论文:
(按期刊级别排序)
1. 苏格兰民族文学研究——以史蒂文森为例, 贵州民族研究, CSSCI, 2014.11, 独立.
2. 基于CBI的立体化教材出版研究——以《中国文化概论》英文课程为例,出版广角,C扩, 2020.10,2/2.
3. 基于整合框架视阈下的大学英语教材发展探微, 出版广角, 北大核心, 2015.9, 独立.
4. 电影“夏洛特的网”中小猪威尔伯的形象分析, 电影文学, 北大核心, 2012.11, 独立.
5. 清末民初英文侦探小说翻译考论, 兰台世界, 北大核心, 2012.8, 独立.
6. 试论《为学》的思想内涵,语文建设,北大核心, 2014.10,独立.
7. 从“到灯塔去”和“一间自己的屋子”解读伍尔夫的女性主义思想, 芒种, 北大核心, 2012.1, 独立.
8. 解读“无名的裘德”中的生态女性主义, 长城, 北大核心, 2012.10, 独立.
9. 从女性主义角度看《飘》与《紫色》中的两位女性,长城, 北大核心, 2013.8,独立.
10. 从生态女性主义角度解读《黄色糊墙纸》,短篇小说, 北大核心,  2013.8,独立.
11. 伍尔夫生态女性主义思想研究,芒种, 北大核心, 2013.10, 一作.
12. 汉语兼语句对中国英语学习者二语句子加工的影响研究,中国石油大学学报, 2018.6,2/2.
13. 论网络自主学习中的元认知策略培养, 山东外语教学专刊, 2007.6, 独立.
14. 会话修补理论及其对外语教学的启示, 中国石油大学学报社会科学版专刊, 2008.7, 独立.
15. 会话修补理论与大学英语教学, 山东外语教学专刊, 2011.6,独立.
16. 工科院校英语专业语音教学中存在的问题及应对策略,中国石油大学学报专刊,2011.8, 独立.
17. 女性主义批评视域下《圣经》中的女性形象研究,兰州教育学院学报,2019. 7, 一作.
18. 英语专业大学生语音焦虑、语音学习策略与语音成绩的关系研究,宿州教育学院学报. 2021.1, 2/2.
19. 基于CiteSpace的国内外语人才培养模式研究可视化分析,宿州教育学院学报,2022.3,一作.
20. 英语实践教学体系构建下的教师职业发展路径,海外英语,2018.6,一作.
21. 意象图式和隐喻理论对短语动词教学的启示,智库时代,2018.4, 一作.
22. 后疫情背景下校园英语文化建设调查与研究,英语广场,2022.11,一作.
13. 英语专业语音教学中的元认知策略培养, 海外英语, 2013.12,独立.
24. 英语专业“三型”人才培养实践教学体系构建, 海外英语, 2014.7, 一作.
25. 中国译学理论建设回顾与展望, 前沿, 2012.4, 独立.
著作:1.《石油学科英语》, 新工科英语系列教程,2019. 11, 清华大学出版社, 主编.
2.《科技英语阅读高级教程》,中国石油大学“十三五”规划教材, 2016.10, 上海交通大学出版社,副主编.
3.《新时代大学英语》第二册学生用书,国家十一五规划教材,2008.10,中国石油大学出版社,副主编.
4.《新时代大学英语》第二册教师用书,国家十一五规划教材, 2008.10,中国石油大学出版社,副主编.
5.《新时代大学英语》第二册学生用书,国家十一五规划教材, 2013.8中国石油大学出版社,副主编.
6.《新时代大学英语》第二册教师用书,国家十一五规划教材, 2013.8中国石油大学出版社,副主编.
7.《新时代大学英语学习指导与同步测试》,山东省统编教材,2013.8,石油大学出版社,编委.
8.《新时代大学英语》学习指导与同步测试,山东省统编教材, 2008.11,中国石油大学出版社,编委.
9.《大学英语四、六级考试词汇重点突破》,2010.4,东华大学出版社, 主编.
10.《710分新题型大学英语四、六级考试词汇重点突破》,2007.11,东华大学出版社, 主编.
11. 《大学英语四级考试词汇重点突破》,2010.4,东华大学出版社,副主编.
12.《710分新题型大学英语四级考试词汇重点突破》,2007.11,东华大学出版社,副主编.
13.《大学英语四级高频词汇》,2004.8,东华大学出版社,副主编.
14.《大学英语六级高频词汇》,2005.4,东华大学出版社,副主编.
15.《全新四级英语考试通:模拟试题篇》,2006.9,国防工业出版社,编委.
16.《全新四级英语考试通:新增题型篇》,2006.9,国防工业出版社,编委.
17.《新编大学英语拓展课堂》第一册,2006.9,中国石油大学出版社,编委.
18.《新编大学英语拓展课堂》第二册,2007.3,中国石油大学出版社,编委.
19.《新编大学英语拓展课堂》第三册,2007.9,中国石油大学出版社,编委.
获奖情况:曾获中国石油大学(华东)第十届青年教师讲课比赛一等奖,中国石油大学(华东)优秀硕士学位论文,东营市科技情报成果奖一等奖3次,东营市科技进步奖二等奖1次,山东省国外语言学会年会优秀成果奖二等奖1次,中国石油大学优秀教学成果奖一等奖2次、二等奖2次,研究生教育“学科融合、科教融合、产教融合”优秀案例 二等奖1次;获中国石油大学(华东)优秀教师,中国石油大学首届“大学生心目中的十大优秀教师”,中国石油大学(华东)“十佳百优”班主任,中国石油大学(华东)新闻宣传先进个人,本科毕业设计优秀指导教师,全国大学英语竞赛一等奖优秀指导教师,全国大学生演讲比赛山东省特等奖指导教师,校园文化活动优秀指导教师,大学生课外科技活动优秀指导教师,大学生科技活动优秀指导教师,外研社杯全国大学生英语辩论赛优秀评委,21世纪杯全国大学生英语演讲比赛山东赛区评委,外研社杯全国中小学生外语素养大赛山东省决赛优秀评委等荣誉称号。